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少人数学級にしないといけない理由は?

まだまだ勉強不足の私。


他市で取り入れているところがあるならば
その制度を吹田で取り入れるにはどうすれば良いのか を模索する方法が
一番実現しやすいと思い、他市の事例を調べています。


昨日の午後は、お子さんの発達が心配なお母さんからヒアリング。


手厚い教育を望まれていて
支援学校ではなく、将来のことを考えて、
自分が住む地域の学校に進学を希望。

ところが、吹田は支援クラスとのダブルカウントを認めていないため
中学年からは、ひとクラスが40人以上になる可能性があります。


高槻市は、2013年度から35人以下の少人数学級編制を
大阪府内で初めて小学校全学年に導入しているそうで、同じ規模の市である吹田が
取り入れられないはずがない。

(吹田の現状は、教育に予算をつけない方針の議員が多いから?)


低学年だけでなく、思春期に差し掛かる高学年に
いじめ問題も発生しやすいので、高学年でも担任の目が届く少人数制にできるよう
市の教育予算をしっかり確保したいです。


クラス編成における、ダブルカウントとは?

共産党の八尾市議会議員 田中裕子さんのブログが分かりやすいのでリンク貼ります。

http://yuko.jcp-web.net/?p=1672





by nishitomo105suita | 2019-02-09 08:00 | 市政について

「市民目線・女性の視点で 市政改革! 子育てと介護、福祉の先進都市 吹田に!


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